大连日语二级培训班|大连日语二级冲刺培训 我的建议是：去图书馆或书店找到这些教材翻翻看看，看哪个让你看得最舒服，感觉学得下去就是哪本了，如果你选了新标日又担心语法体系问题，那就也去了解一下新编日语用的语法体系，你会发现其实同时理解两种语法体系并不难。

　　

　　当然你不必两种都学，既然选定了一种就学那一种，等学成归来再看另一种会发现其实道理都是相通的。

　　

　　无论选择哪种教科书，在学习了几卷之后，出于效率的考虑，我们都应该实现从依靠教科书到补充教科书的过渡。

　　

　　介绍之后，教科书只是知识点和各种语法书的集中。其良好的集成和布局，它可以比教科书更快地将知识传递给您。

　　

　　在使用教科书和参考书打基础的同时，我们应该学习更多，以便我们可以使用网络和多媒体资源来输入和使用语言，输出达到提高实际能力的目的。

　　

　　世界上有那么多母语为两门语言的人，就说明了哪怕你是学十门语言，最终达到各种外语独立存在自由切换的境地是完全可能的。

　　

　　如果你觉得学日本影响到了你的英语发音，是因为您的英语发音能力不够，同样学英语影响到了你的日本发音那是因为你的日本发音能力不过硬。

　　

　　1、日语零基础入门阶段一味的死背单词，忽视听说基础。

　　

　　很多处于日语零基础入门阶段的学生抱怨说自己单词都背下来了，但是在老师听写的时候或者在听力中根本就不知所云。那是因为很多学生平时只是默默地背单词，只是不断地反复的去记忆中文与日语的对照意思，往往忽略了耳朵能够捕捉信息的能力。尤其在日语零基础入门阶段，大脑对日语还是比较陌生的状态，就更需要在背单词的时候要多去听，跟着课本上的录音不断地读。

　　

　　2、日语零基础入门阶段学习中忽视学汉字，用时方知难。

　　

　　日语当中有中国汉字，这是人人皆知的。正因为我们都懂得汉字的意思，所以日语零基础入门阶段的同学很容易忽视汉字的学习。但是，日语当中的汉字分为音读和训读，若在日语零基础入门阶段不用心学习，这也必将给今后日语学习带来难以想象的困难。有些日本当用汉字意义和中国汉字意义完全相同，不难理解，如：人(じん)民(みん)、研(けん)究(きゅう)等。

　　

　　还有一些大量的让我们容易望文生义的汉字。如：娘(むすめ)(女儿)、怪(け)我(が)(受伤)、勉(べん)强(きょう)(学习)、新(しん)闻(ぶん)(报纸)、妻(さい)子(し)(妻子儿女)等，有很多的汉字与中国的汉字意义相差甚远。

　　

　　3、单词只背最基本的第一个意思。

　　

　　日语中很多单词意义比较的多，很多同学只背最表层的一个意思吗，这是不行的。如“甘(あま)い”，大部人学日语的人都知道它的意思是甜的，但是除此之外还有甜蜜的;宽松、好说话;天真的等意思。在日语零基础入门阶段，同学往往顾不及那么多，只觉得背下来一个意思就已经会了这个日语单词，这样的做法只会给今后的学习埋下隐患。

　　

　　哪怕一次记不住一个单词的那么多个意思，但在零基础入门阶段还是要做到心里有数，尽量去多记，今后每每碰到这个词，都去反复的记忆多个意思，相信总有一天会全部记住的。这样远比在日语零基础入门阶段不去做，今后每次碰到一个意思，都当做一个新单词去记忆来的有效。