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日语N1分类语法总结,看这一篇就够了

发布日期:2020-06-09 作者:高老师 文章来源:未知 浏览次数:

日语N1分类语法总结,看这一篇就够了。
 
在日语学习中,日语N1的语法只有100多个,再加上二级的180个左右,一共300多个。数量并不多,但涉及内容极广。

 
语法是语言中的骨架,要想表达比较复杂的内容,只靠单词的罗列显然是不行的,必须正确应用语法。众所周知,日语学习中语法是最难的。
 
但狭义上讲,语法因为有固定的范围,又是可以死记硬背的,所以也是最容易应付考试的。那么,语法应该如何复习呢?
 
一、表示逆接关系
  
1.V1+には+V1が …倒是…可是…;类似于~ことは~が~
  
行くには行くが、今日は行きたくない。去是去,但今天不想去
  
むには読んだんですが、忘れてしまいました。看倒是看了,但全忘了
  
古いことは古いが、まだ使えそうだ。旧是旧,但看起来还能用
  
2.用言+とはいえ 虽说…但是…;尽管…可是…
  
静かとはいえ、駅からちょっと遠すぎる。虽说安静,但离车站太远了点
  
3.用言+と言えども 虽说/尽管…可是…;……
  
校長といえども、校則は守らなければならない。虽说是校长,也不能违反学校的规章制度;※ 前连「いかなる」等,后与否定呼应。无论…都不…
  
いかなる困難といえども、われわれの決心を揺るがすことはできない。
  
4.体言+であれ 类似「~であっても~」无论……;即使……
  
どんな理由であれ、喧嘩はよくない。无论什么理由,打架是不好的
  
※ ~であれ~であれ 带有一种放任的语气,无论…还是…;也好…也好…
  
教師であれ学生であれ、校則を守る義務がある。无论是老师还是学生都有义务……
  
5.V连体形+ものを 与「のに」用法类似,伴有不满,遗憾等语气,…可是…却…;
  
知らせてくれれば、駅まで迎えに行ったものを、なぜ知らせてくれなかったのですか。* ものを用于句尾,表不满,责怪,遗憾等语气
  
知らないふりをしていればいいものを。本来装不知道就行了嘛
  
6.句尾+と思いきや  原以为…不料…
  
今度こそ解決できたと思いきや、また新たな問題が出てきてしまった。
  
7.V未然形+ないまでも 虽然不…也…;尽管不…至少…;
  
舞に来ないまでも、電話ぐらいはするものだ。即使不来看望,也应该来个电话。
  
8.~ならまだしも …的话…还可以…;…的话,还算…;带有较强的批评、指责语气。
  
子供ならまだしも、もう二十何歳の大人だから、絶対に許せない。
  
9.V1连用行+たらV1 连用行+たで 有两种解释
  
大学に入ったら入ったで、学費が高くて大変でしょう。大学是考进去了,可学费昂贵,够受的吧
  
壊れたら壊れたで、新しいのを買おう。坏就坏了,再买新的。
  
10.そうかと言って~ない~ 虽然如此,但是…
  
背が高くはないが、そうかと言って低くもない。个子不高,但也不矮。
 
二、表示假定、条件
  
1.V连体形+ものとして 当作/看成……
  
その金は旅行に使ったものとして、あきらめよう。那钱就当是旅行花了,别再想了。
  
2.体言+としたって 就算是/既是假设…也…
  
先生としたって、まったく間違いをしないわけではないのです。就算是老师,也并非完全不出错。
  
3.体言+にしたって 就算是/即使作为…也…
 
息子が北京大学に入れば、親にしたって鼻が高いでしょう。儿子如果上了北京大学,即使作为父母也很自豪吧
  
4.人物名词+と/にしたところで 即使是/即使作为…也…
  
社長としたところで、社員の利益を無視してその計画を進められないだろう。
  
5.体言+あれば 如果是……
  
社長の命令とあれば、危険な仕事でもやらなければならない。如果是总经理的命令,即使是危险的工作也得干。
  
6.V过去式+が最後 一旦…的话…
  
あの子は一旦遊びに出たが最後、暗くなるまで戻ってこない。那孩子一旦出去玩,天不黑就不回来。
  
7.体言+ともなると/ともなれば 一到……  有两种用法
  
上級ともなれば、分法も単語も一段と難しくなります。一到高级阶段,语法和单词愈发复杂。
  
子供ならともなく、大人ともなると、そんな話をするのは、ちょっとね……。孩子也就罢了,如果是大人说这种话的话,就有点……
  
8.~う(よう)と~う(よう)と 无论…还是…都……;不管…还是…也……
  
雨が降ろうと風が吹こうと、僕はいきます。无论下雨还是刮风,我都去。
  
君が賛成しようが反対しようが、私達には関係がない。无论你赞成还是反对,都与我没无关。
  
9.~~う(よう)と~まいと 或~う(よう)が~まいが 相手が聞こうと聞くまいと、自分の意見をはっきり言うつまりです。不管对方听不听,我都打算表明自己的意见。更多内容微信公众号日语单词本。
  
10.疑问词+う(よう)が/う(よう)と 无论/即使……;
 
ほかの人に何と言われようが、そんなことを気にする必要はない。无论别人怎么说,都……
  
人に何と言われようとも、自分の思った通りに生きたい。无论别人怎么说,我都想按……
  
11.V连体形+ものなら 如果能/要是能…的话…
  
行けるものなら、今すぐ日本へ行ってみたい。要是能去的话,现在就想去日本看看。
  
※~う(よう)ものなら 一旦…的话,就会…
  
あの人に発言させようものなら、一人で何時間でもしゃべっているだろう。
  
三、 对象、二者关系
  
1.体言+に即して 根据/符合/适合……
  
事態に即して対策を行う。根据事态采取对策
  
相手の気持ちに即した言い方をする。
  
2.体言+にひきかえ 相反/不同
  
落ち着きのない弟にひきかえ、お兄さんはいつも冷静でしっかりしている。
  
3.体言+にかかわる  关系到……;与……有关系
  
これは名誉にかかわる大問題だ。这是事关名誉的大问题。
  
4.体言+にかかわりなく 不论/不管……
  
競技は天候にかかわりなく、予定通りに行われる。不论天气如何,比赛都将按原计划进行。
  
5.体言+にかけては  在……方面;论……
  
数学にかけては彼の右に出る者はいない。在数学方面,没有人能和他相比。
 
6.体言+と相まって 与…相依…;与…相配合…;与…相辅相成…
  
才能と努力と相まって成功した。才能和努力相结合,才获得了成功。
  
7.体言+にもまして  更加……;超过……;
  
花子さんは以前にもまして、美しくなった。花子比以前更漂亮了。
  
8.体言をもって  常见的用法有三种
  
※表示手段和方法: 私は学生の代表をもって発言する。我以学生代表发言
  
※表示时间和数量:運動会は本日をもって終了いたします。运动会今天闭幕。
  
※表示原因和理由:父は高齢をもって引退した。父亲因年事已高而引退。
  
9.体言をよそに  不顾……;对……置之不理
  
親の反対をよそに、彼女は外国人と結婚した。
  
10. 体言をしりめに 无视……;不顾……
 
以上就是日语N1分类语法总结,仅供参考,如果伙伴们在学习日语的时候遇到问题可以给我留言或私聊我。

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日语N1分类语法总结,想考N1的伙伴们通过此文章是否掌握的考日语N1的方法呢。

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