大连日本留学|日语学习基础入门

　　大连日本留学|日语学习基础入门 首先，把单词大致读一遍，然后打开录音机，用2——4倍的速度放录好的磁带。这里有一点很重要，眼睛一定要跟上读的单词。把300个单词听三遍，然后，开始跟着大声的、快速地读。读几遍后，我们把录音带用正常速度放几遍，你会发现单词已经记住了。300个单词从不会到记住有30分钟就完成了。

　　

　　速视、大声地读、大量、反复、快速地听，就是我们记单词总的方法。怎么样？很神奇吧！（谁！谁的西红柿……哇，还有臭袜子……烂鸡蛋*谁？啊……谁在打我，还打……不要打我……言归正传、言归正传）

　　

　　咱们再来看看如何记课后的单词？许多人都是用一遍遍地在本子上写来记，花了大量的时间，却收效甚微。现在，我来介绍一种学习方法，那就是在学新课的时候，不先练单词，而是直接读课文，读课文的时候不要在脑中想课文或某个单词的意思，一旦你要弄懂某个单词是什么意思是，就变成了左脑学习，因为一些理性的、逻辑性的东西是用左脑处理的，左脑的学习方法是通过一个个的语法知识来学习语言。而右脑则不追求记忆和理解，只要把信息大量地、机械地装到脑子里就行了。

　　

　　很多学员就是因为没有正确掌握语音、声调和语调中的某一项，而最终学了一口“日语方言”，而且还不是地道的日语方言，对于没学过日语的中国人来说听不懂，对于日本人来说也听不懂。所以，正确的发音是日语入门阶段首先要解决的问题。它关系着学员将来能否“笑着出去”。

　　

　　究竟如何掌握正确的语音、声调和语调呢？这需要遵循一个原则，掌握一个方法。一个原则，就是“要模仿和学习正确的”。

　　

　　初学者无论年龄大小，学习日语和婴儿的咿呀学语没什么区别，都有一个先入为主的问题，一旦不正确的发音上了口，就很难再“改口”了。

　　

　　一个方法，就是要抓住特点，突破难点。下面就语音、声调和语调进行逐一说明。

　　

　　语音首先体现在日语假名的发音上，假名的发音分为元音和辅音，元音有五个，即“あいうえお”；辅音包括：清音、浊音、半浊音、鼻浊音、拨音、促音、拗音、拗长音、拗促音、拗拨音、长音等。

　　

　　这些发音每一个都重要，都必须做到准确无误。其中相对比较难的是鼻浊音，鼻浊音对于北方学员来说不成问题，没有任何障碍，人人都能发得出来，而对于江浙、云贵川一带的学员却有一定困难，由于受到方言的影响，有些人甚至根本就发不出鼻浊音。

　　

　　江浙、云贵川一带的学员对五十音图中的“な行”和“ら行”发音也感到很困难，于是就出现了“なら不分”的情况。

　　

　　在这里，不讨论受方言影响，语音音素“先天”缺失的情况，单说日语中所有种类的音都能发出来的情况。

　　

　　为了能够做到发音准确，需要抓住每个音的特点，掌握每个音的发音要领。如：如拨音“ん”要根据后面的假名，来决定其到底是发“m”、“n”还是“ng”。

　　

　　大连日本留学|日语学习基础入门 促音在完成其前面音节的发音后，屏住气停顿一拍，然后再发其后面音节的音；发鼻浊音时，首先需要做一个预备动作，即先在鼻腔部位“哼哼”，然后张嘴，意念中气流从咽喉部位向上贯穿到鼻腔。