学习日语基本方法分享

　　学习日语基本方法分享 日语学习到四级以上程度的时候，就需要增加日语阅读、补充自己的单词量。这里强调的不仅仅是单纯学好书本上的内容、而且经常要阅读最新的报刊、杂志、利用电脑来看时事新闻，了解最新的时尚、文化，让您所学的单词、内容能够在实际生活、工作中得以运用。

　　

　　日语外来语的记忆规律。

　　

　　（1）长音表示法不论あいうえお哪一段假名的长音，全用“—”表示，横写时是横杠“—”，竖写时是竖杠“|”。

　　

　　fuse=ヒューズ（保险丝）

　　

　　（2）[dr]，[tr]的读音[dr]在日语中基本上是用「ド」和「ラ」行假名表示，[tr]是用「ト」和「ラ」行假名表示 。

　　

　　dry=ドライ（干的）

　　

　　drive＝ドライブ（开车）

　　

　　truck=トラック（卡车）

　　

　　tractor=トラクター（拖拉机）

　　

　　三.音型的变化外来语90%以上都是①型，如ケーキ、シャワー、テニス。只有少数例外。但是当两个词组成一个联合词时，重音变化往往转到第二个词的第一个音节，也只有少数例外。

　　

　　例如：テニス①、シューズ → テニスシューズ④窓(まど①)、口(くち) → まどぐち③バスケット①、ボール → バスケットボール⑥管理①、方法 → 管理方法⑤四.自动词与他动词在日语中，包含同一个汉字并且翻译成中文的意思也差不多的动词，如果有两个以上，一般可以用以下规律推测是自动词还是他动词，命中率约90%以上。

　　

　　如果不存在可以相似的可比较的动词，只好根据惯用法去背去记了。

　　

　　（1）长度不一时，较短的是自动词，较长的是他动词。

　　

　　例如：育つ(自)　←→　育てる(他)

　　

　　止む(自)　←→　やめる(他)

　　

　　減る(自)　←→　減らす(他)

　　

　　（2）长短相同时，且分别为五段动词和一段动词时，又分两种情况，① 如存在上一段动词，则多为自动词，而相应的五段动词则为他动词。

　　

　　例如：落ちる(自)　←→　落とす(他)

　　

　　起きる(自)　←→　起こす(他)

　　

　　伸びる(自)　←→　伸ばす(他)

　　

　　② 如存在下一段动词，则多为他动词，而相应的五段动词为自动词。

　　

　　例如：見つかる(自)　←→　見つける(他)

　　

　　集まる(自)　←→　集める(他)

　　

　　上がる(自)　←→　上げる(他)

　　

　　（3）长短相同、且均为五段动词时，结尾不为“る”的多为他动词。

　　

　　音节的长度（1）一般认为长音就是延长一个节拍，其实不然，漂亮的发音是延长0.75个节拍。

　　

　　例如：方法(ほうほう)中的“う”、生命(せいめい)中的“い”。

　　

　　（2）促音是作短暂停顿后发出下一个音，其节拍长度更短，大约是0.5个节拍。

　　

　　学习日语基本方法分享 尽量坚持每天阅读一篇文章，增加词汇量、学习新的语法，这样让您在能力考试中阅读理解游刃有余、轻松掌握，例如：発想(はっそう)、出発(しゅっぱつ)。