大连日语N2冲刺班|日语N2相关学习方法推荐

　　大连日语N2冲刺班|日语N2相关学习方法推荐 子どもの頃、私は毎日祖父の古い自転車で学校に通っていた。その自転車は黒くて重く、チェーンがよく外れた。でも、祖父が直してくれるまで、私はじっと待っていた。今思えば、あの時間が懐かしい。

　　

　　ある日、自転車が壊れてしまった。学校に遅刻しそうで、私は泣きそうになった。すると、祖父は「大丈夫だよ」と言いながら、自分の傘を修理の道具に変えて直してくれた。傘の骨をチェーンの代わりに使ったのだ。その日から、私は祖父のことを「魔法使い」と呼ぶようになった。

　　

　　あれから二十年経った。先週、駅前で似たような自転車を見かけた。急に胸が熱くなり、思わず写真を撮って祖父に送った。返事は簡単だった。「まだ直せるよ」という言葉と、笑顔の絵文字が添えられていた。

　　

　　語彙リスト：

　　

　　チェーン（ちぇーん）：链条

　　

　　外れる（はずれる）：脱落

　　

　　骨（ほね）：伞骨/骨头

　　

　　絵文字（えもじ）：表情符号

　　

　　懐かしい（なつかしい）：令人怀念的

　　

　　文法ポイント：

　　

　　～そうになる：差点就要...（泣きそうになった）

　　

　　～ようになる：变得...（呼ぶようになった）

　　

　　～てくれる：为我做...（直してくれる）

　　

　　～経つ（たつ）：经过...时间（二十年経った）

　　

　　読解問題：

　　

　　筆者が祖父を「魔法使い」と呼んだ理由は？

　　

　　a) 本当に魔法を使ったから

　　

　　b) 傘で自転車を直したから

　　

　　c) いつもプレゼントをくれたから

　　

　　文章の内容と合っているのはどれ？

　　

　　a) 祖父は自転車屋さんだった

　　

　　b) 筆者は今も同じ自転車に乗っている

　　

　　c) 祖父と筆者は今も連絡を取っている

　　

　　作文課題：

　　

　　「あなたの大切な思い出の品」について、200字程度で書いてください。N2レベルの文法を3つ以上使うこと。

　　

　　（答え：1-b, 2-c）

　　

　　大连日语N2冲刺班|日语N2相关学习方法推荐 この記事ではN2レベルの重要文法（特に授受表現と変化表現）を自然に盛り込み、感情表現も取り入れました。語彙の難易度調整（例えば「チェーン」のようなカタカナ語の使用）にも配慮しています。学習者が文脈から意味を推測できるように、ヒントとなる表現を入れています。