日语学习中“日语意识”

　　日语学习中“日语意识” 日语学习的队伍庞大而且还在不断扩大，有多少人能顺利通过，我们不得而知。又有多少人获得了日语能力认证却没有相应的能力呢？这是个值得担心的问题，笔者感到了深深的担忧。

　　

　　那么为何会出现这样的学习误区呢？我觉得原因不外乎这几点：其一、在日语学习中，没有重视“日语意识”。什么叫“日语意识”，本文是指带着在日语的习惯、思维方式、成长背景使用日语的心理准备。有的学习者，往往会把日语的文章放到中文的语言环境中去理解，这样做很容易产生误解。

　　

　　要么把日语词汇直接充当中文词汇，导致懂日语的人能听懂，不懂日语的人还是不懂；要么搞不清人物关系，将动作的行为人和被行为人的关系搞错，以至对文章的理解产生很大的障碍。

　　

　　有的同学可能觉得这个方法太麻烦，其实很简单的，任意一新课的单词录音最多一分半钟，随时随地只要有时间就可以听，就算在蹲坑的时候，最起码可以听个三四遍吧，不比你死记硬背的强太多了还快太多了嘛。

　　

　　学语言就是要说，要地道的说。然后每句话读的时候想一下这句话的运用场景。课文录音没事也去听两遍，一篇课文录音也没几分钟，蹲坑的时候也能听个两三遍。学了课文之后，过了几天试着复述着默写一下，默写完和原文对照一下。

　　

　　1、五十音日语入门第一课，那就是五十音。如何快速记忆五十音？这个问题在这里我不给大家说了但是，无论你采用哪种记忆方法，不说两三天，但你最起码要在一星期之内把他们全记牢固。

　　

　　同时，我们还要记着的一点，我们学五十音的目的，不是看你顺着背一溜烟的背下来了，不是看你既能段背又能行背，也不是看你还能倒着背，我们的目的在于，任意拉出来一个假名，你能迅速的反应出来：怎么读、罗马音是什么、对应的片假名或者平假名是什么，这样就可以了。

　　

　　2、语法语法这个东西学习的时候千万不要死记硬背，要在理解的基础上，背例句，自己造句。单纯的背语法没啥意思，语言说出来的只是句子，所以要背句子，要造句。

　　

　　日语学习中“日语意识” 课文课文在学之前可以先试着听录音去默写，生单词已经学过了，所以不怕有不会写的单词，就算有不熟悉的单词，暂时听不出来是什么，那就把它的的假名写出来，这样做除了学习新课文之外还对自己的听力有很大的帮助。课文一定要根据录音，模仿着读，反复读，熟读。